Regards Pluriels, une exposition nourrie par les photographies des élèves de l’Athénée Royal Prince Baudouin et de Robin Nissen, autour du thème de la collectivité.
Regarder, qu’est-ce que cela signifie exactement ? Que veut dire regarder l’autre ? Comment le regarde-t-on ? Que dévoile une photographie de notre regard sur le monde ? Que révèle-t-elle du sujet observé par la photographe ou le photographe ? Que dit une image ? Quels sujets ou moments sont photographiés à l’instant où d'autres ne le sont pas ?
Autant de questions auxquelles ces photographies, prises en seulement six heures, tentent d’apporter des réponses. Durant ce court laps de temps, Robin Nissen est venu photographier les élèves tout en animant des ateliers de prise de vue. À l’aide de petites fiches-outils ou de manière plus spontanée, les élèves ont réalisé des images en vue de participer à une exposition collective.
Dans les photographies présentées ici, plusieurs visions se croisent, posant des regards multiples sur le réel. En effet, bien que le geste photographique ait longtemps été considéré, à l’origine de la photographie, comme un acte objectif et dénué de toute subjectivité, regarder quelqu’un à travers un appareil photo n’est jamais neutre. Car cadrer, c’est choisir : choisir ce que l’on représente (le sujet), mais aussi quand et comment on le représente (la mise en scène). C’est donner à voir une parcelle du réel, transformée par la sensibilité de la photographe ou du photographe.
Cette exposition, riche de sa pluralité de regards, nous ouvre autant à des moments intimes (comme des couples se reposant au soleil) qu’à des scènes inattendues (des acrobaties dans la cour de récréation). Et ces images nous y donnent accès à travers le regard subjectif des élèves sur leur propre quotidien — un regard précieux qui révèle toute la richesse de l’auto-représentation. Ces instants de vie, imprimés en petit format, ne sont pas saisis par une personne extérieure, mais bien par les élèves eux-mêmes. Dès lors, les barrières tombent — ou presque. S’auto-représenter, c’est se donner la liberté de poser, de choisir ses sujets, ses moments. C’est devenir acteur·rice de sa propre image, et non plus simplement spectateur·rice. C’est offrir aux spectateur·rice·s des moments qui n’auraient peut-être pas été accessibles à un regard extérieur. Et cela, c’est un geste politique fort.
Bien sûr, se représenter n’est jamais neutre. Cela traduit aussi les codes que nous avons intégrés, souvent inconsciemment. Et la photographie rend tout cela visible.
Plus concrètement, ce projet a été l’occasion, pour les élèves, de découvrir une pratique artistique et de partager ensemble des instants de joie. Car la photographie, c’est aussi cela : une manière de découvrir l’autre, les choses, le monde.
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Film : Kodak Portra 400
Photographies de Robin Nissen
Photographies réalisées par les élèves.
